央廣網(wǎng)武漢5月8日消息（記者張毛清 通訊員何秀炳 周明） “在高柱信號機(jī)上作業(yè)時(shí)：離開梯子或站在梯子架外側(cè)工作，須使用什么？蘇林飛，你回答一下。”“須使用安全帶�！鼻喙ぬK林飛對答如流。

　　這是近日，武漢電務(wù)段蘄春車間武穴信號工區(qū)班前會上的一幕，進(jìn)行班前崗前一題考試已成為該段職工每天必須要做的事情。

　　在“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”主題教育活動中，武漢電務(wù)段針對管內(nèi)點(diǎn)多線長、年輕職工多、傳統(tǒng)教學(xué)模式單一等特點(diǎn)，創(chuàng)新職工教育方式方法。把“班前崗前一題”的作為培訓(xùn)教育重要方式，并建立隨機(jī)抽考抽問制度，將崗位應(yīng)知應(yīng)會、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、人身安全等知識作為考試重點(diǎn)。根據(jù)各崗位實(shí)際生產(chǎn)建立考試題庫，采取口頭提問、觸摸屏考試、案例分析等多層次靈活貼近現(xiàn)場生產(chǎn)實(shí)際，學(xué)以致用，激發(fā)職工的學(xué)習(xí)熱情。

　　通過班前崗前一題考試與職工日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的方式，有利于引導(dǎo)職工貼近現(xiàn)場實(shí)際，實(shí)現(xiàn)了因時(shí)、因需施教。比如，夏季防洪是當(dāng)前培訓(xùn)工作重點(diǎn)，該段通過防洪知識的集中教育培訓(xùn)為主、班前崗前一題考試為輔的方式，強(qiáng)化職工鞏固防洪知識，達(dá)到了業(yè)務(wù)技能水平提升的目的。

　　“別小看這班前崗前一題，考試內(nèi)容都是安全生產(chǎn)要用到的。日積月累，我們想不提升業(yè)務(wù)技能都不行�！碧K林飛感慨道。